Konkurs przebiegał w 3 etapach i został rozstrzygnięty w dniu 3 czerwca 2011 roku.

Celem konkursu było motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii, zastosowanie przez nich w praktyce poznanych zasad ortografii i interpunkcji oraz podniesienie poziomu kompetencji ortograficznych uczniów.

W konkursie uczestniczyło 19 uczniów z klas I-III gimnazjum.

Wyniki konkursu:

I miejsce – Weronika Grochulska, kl. IIIb

II miejsce – Szymon Majtas, kl. IIb

III miejsce – Daria Kwaśniewska, kl. IIa

Konkurs przygotowała  Magdalena Rogacka.